Prace klasy IA 🤗🥰🤩✅Do tematu obliczenia pieniężne- banknoty i monety💸💸💰od Lenki Wolskiej, Lenki Michalak i Matyldy Teklak 😃.✅Do tematu o Układzie Słonecznym ( pogłębianie wiedzy w praktyce 😃)🌏🌐🌑☀️🌠🌕🚀🛰 od Zosi Major✅oraz praca przestrzenna " gniotek" 🤡🥳 od Lenki Wolskiej .

Prace klasy I B- Zajęcia komputerowe ,, Wiosna".

Uwaga!!

Dotyczy rekrutacji do klas I

Rodzice uczniów  z obwodu nie muszą potwierdzać woli przyjęcia
dziecka. 
Dziecko jest przyjęte z automatu.

Dyrektor

Danuta Caban

KLASA I B.

I. Świetlica.

Co warto przeczytać ,co warto obejrzeć?

Polecam książkę pt. ,, Dzieci z Bulerbyn " Astrid Lindgren.

Opowiada ona

o przygodach dzieci z maleńkiej wioski. Każdy dzień z pozoru nudny,

staje się wielką przygodą.

Z pewnością polubicie wszystkich bohaterów. Książka uświadamia , że

rodzina i przyjaciele są zawsze blisko nas.  Polecam też film o tym

samym tytule lub  ,, Nowe przygody dzieci z Bulerbyn".

Katarzyna Dudek

II. Świetlica.

Co warto przeczytać, co warto obejrzeć?.

Kolejna pozycja , którą dzieci uwielbiają ,, Mikołajek" Rene

Goscinny.

Jest to seria książek o przygodach tytułowego Mikołajka i jego

kolegów.

Znajdziesz tu wiele ciekawych przygód i serdecznie się uśmiejesz.

Oczywiście jest też film o przygodach Mikołajka.

Katarzyna Dudek

III. Świetlica.

Co warto przeczytać , co warto obejrzeć?

Z pewnością słyszeliście o wesołej , szalonej dziewczynce - Pippi

Langstrumpf.

O jej dziwnych , wesołych przygodach możecie przeczytać w książce

Astrid

Lindgren pt. Pippi Pończoszanka. Możecie też obejrzeć film.

Katarzyna Dudek

IV. Świetlica.

Co warto przeczytać ?.

Trochę starszym dzieciom polecam książkę pt. ,, Tajemniczy ogród

" F.H.

Burnett.

Opowiada ona o przygodach dziewczynki - Mary Lennox , która po stracie

rodziców zamieszkała w dziwnym , tajemniczym domu swojego wuja.

Dziewczynka rozwiązuje pewną zagadkę ... .

Propozycje wykonania zajączków wielkanocnych.
Poniżej linki do filmików, w których zaprezentowane zostały różne sposoby wykonania zajączków .
 

                                                         Drodzy uczniowie!

Zachęcam do korzystania z poniższych zasobów internetowych.

• cyfrowej  biblioteki  https://wolnelektury.pl/
•  portalu lektury https://lektury.gov.pl/
•  cyfrowej biblioteki dla dzieci  w języku angielskim https://www.oxfordowl.co.uk/

Służę pomocą w wyszukiwaniu i selekcjonowaniu materiału. Jestem dostępna za pośrednictwem poczty elektronicznej  izarudnicka.sp9@wp.pl

poniedziałek     8.00 - 14.00

wtorek             8.00 - 11.45

środa               8.50 - 11.50, 12.35 - 14.30

czwartek          9.40 - 14.00

piątek                       8.00 – 11.30

Polecam do przeczytania następujące pozycje:

• dla kl. 1 i 2

https://www.oxfordowl.co.uk/api/digital_books/1232.html

• dla kl. 4

 https://www.oxfordowl.co.uk/api/interactives/29252.html

• dla kl. 5

https://www.oxfordowl.co.uk/api/interactives/29305.html

https://www.oxfordowl.co.uk/api/digital_books/1418.html                                                                  

                                                                           Izabela Rudnicka

                                                                         nauczyciel bibliotekarz

         Drogi Rodzicu!

Kilka praktycznych rad jak  pracować z dzieckiem     w domu :

1. Ustal plan dnia tak, aby znalazł się czas zarówno na pracę jak i na zabawę oraz potrzebny dziecku odpoczynek.
2. Materiał do nauki podziel na mniejsze części  - nie wszystko dziecko musi zrobić za jednym razem.
3. Na bieżąco kontroluj, czy dziecko rozumie polecenia wykonywanych zadań, jeżeli nie to wytłumacz mu je jeszcze raz .
4. Rodzicu  stosuj  metody poglądowości – umożliwi to dziecku poznawanie wielozmysłowe.
5. Doceniaj i motywuj dziecko do wysiłku w trakcie pracy.
6. Pozwól odpoczywać dziecku w trakcie pracy. Niech odpoczynek będzie ulubioną zabawą.
7. Doceniaj wysiłek, zachęcaj do podejmowania kolejnych prób,  podkreślaj dziecka mocne strony.
8. Okazuj aprobatę, pochwałę dla podejmowanego wysiłku.

                                                                                        Pedagog

Renata Maślana

Drodzy Rodzice – przekazuję kilka słów wsparcia od zaprzyjaźnionego psychologa – polecam.

I

https://czestochowa.naszemiasto.pl/nowe-rzado…/…/c1-7628667…

1

Sekwencja numerowana – pomysłowa propozycja aktywności do rozwoju w domu, która zachęca do pracy nad skokiem, rozumowaniem i koordynacją ruchową 🙂

 2.Kolejny pomysł na zabawę w domu, który jest bardzo łatwy w wykonaniu z dostępnych materiałów. Wystarczy przygotować: worek na śmieci, pudełko na buty i piłki (mogą być nawet papierowe kulki) 🙂

3

Kolejny, bardzo łatwa do przeprowadzenia zabawa 🙂 Wystarczy narysować na podłodze lub nakleić taśmę malarską i… gotowe!! ” 🙂 Podczas zabawy pracujemy nad koordynacją, bilansowaniem, skokiem i zapamiętaniem sekwencji.

4

Zabawa prosta do wykonywania w swoim domu. Wystarczą: kubeczki, kredki i taśma (np. malarska) do wyznaczenia pół. Podczas zabawy ćwiczymy koordynację i równowagę.

5

Naśladowanie maskotki – pełna humoru zabawa, która rozwija wyobraźnię, uwagę, koordynację ruchową i wzrokowo-ruchową 🙂

Uwaga – dobrze, aby maskotka miała kończyny, które będą się swobodnie „układać” 🙂

Informacja od pedagoga R. Maślany

W związku z zaistniałą sytuacją w czasie trwania nauki zdalnej w dalszym ciągu możliwa jest pomoc i wsparcie Pedagoga Szkolnego zarówno dla Uczniów , jak             i Rodziców.

W przypadku chęci uzyskania pomocy oraz wsparcia pedagogicznego proszę o kontakt ze mną pod wskazanym nr telefonu i poczty e-mail.

Jednocześnie przypominam o ogólnopolskim telefonie zaufania dla dzieci                      i młodzieży – pod numerem 116 111 – przez cały czas można uzyskać anonimowe  i bezpłatne wparcie pedagogów i psychologów.

Materiały do samodzielnej pracy

Temat: Techniki temperowa i plakatowa oraz gwasz

Przeczytaj temat z podręcznika str. 43.
Odpowiedz w zeszycie na pytanie: Czym jest enkaustyka oraz gwasz?
(można skorzystać z Internetu lub Słowniczka plastycznego, podręcznik str. 61).

Namaluj bukiet kwiatów w wazonie.
Pracę wykonaj farbami wodnymi (plakatówki lub tempery).

Zdjęcie pracy (również Jajka Wielkanocnego), proszę przesyłać do 2 kwietnia na adres e-mail: e.chodorowskasp9@interia.pl

Ważna informacja od pedagoga szkolnego – Beaty Zielonki

Informujemy, że ZPPP w Częstochowie nie przerywa pracy i nadal świadczy pomoc psychologiczno-pedagogiczną, od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00 – 15:30.

W związku z zagrożeniem  rozprzestrzeniania się COVID-19 zajęcia grupowe zostają wstrzymane do odwołania. Specjaliści pozostają do Państwa dyspozycji poprzez kontakt e-mailowy oraz telefoniczny.

W wyjątkowych sytuacjach istnieje możliwość kontaktu bezpośredniego w wyznaczonej „Bezpiecznej strefie” po telefonicznym ustaleniu terminu spotkania.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1
tel. 533 300 966
e-mail: pppp1@edukacja.czestochowa.pl

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2
tel. 739 212 739
e-mail: zppp@edukacja.czestochowa.pl

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3
tel. 533 300 136
e-mail: pppp3@edukacja.czestochowa.pl

Centrum Informacji Zawodowej
tel. 533 377 180
e-mail: ciz@edukacja.czestochowa.pl

Zespoły Orzekające odbywają się według wcześniejszego harmonogramu. W sprawie wydania orzeczeń/opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, o wydanie których wnioski zostały już złożone proszę oczekiwać na kontakt telefoniczny lub e-mailowy.

Jednocześnie informujemy, iż istnieje możliwość złożenia wniosku o wydanie orzeczenia/opinii w formie elektronicznej lub za pośrednictwem skrzynki e-PUAP. Jeżeli złożone przez Państwa dokumenty (zaświadczenie lekarskie, opinie specjalistów, opinia nauczycieli/wychowawców) będą wystarczające do wydania orzeczenia/opinii dokument zostanie wydany, a za Państwa pisemną zgodą przesłany drogą e-mailową. 

W sprawach pilnych prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy. Specjaliści udzielą Państwu niezbędnych informacji, porad czy konsultacji.

Najczęściej pojawiające się pytania i odpowiedzi udostępniamy na stronie internetowej

Zespołu Poradni w zakładce FAQ.

ZAPEWNIMY PEŁNĄ ANONIMOWOŚĆ v